Sådan bruges observational learning på arbejdspladsen

Observationsindlæring er læringsprocessen ved at se et egentligt eksempel. Mennesker med forskellige personlighedstyper lærer og bevarer viden bedst under forskellige omstændigheder. For nogle ansatte kan observationsindlæring parret med praktisk erfaring hjælpe dem med at lære nye ting hurtigt og effektivt at anvende ny viden i deres jobfunktioner. Savvy virksomheder forstår, hvordan man bruger observationslæring på arbejdspladsen for at udvikle højtydende medarbejdere og hold.

1.

Tillad jobansøgere at skygge nuværende medarbejdere for en dag for at lære mere om jobmuligheder. Jobansøgere forstår ikke altid fuldt ud de involverede jobopgaver. Hvis medarbejderne opdager i løbet af deres første uge på jobbet, at de har lavet en fejl, kan virksomheden tabe penge gennem tabt produktivitet, yderligere rekrutteringsomkostninger og ekstra træningskostnader.

2.

Par nye lejemål med eksisterende medarbejdere til træning på jobbet. On-the-job træning blander observationel læring med praktisk lærer, en meget effektiv kombination. At lære jobopgaver ved at se erfarne medarbejdere giver nye medarbejdere en mulighed for at stille spørgsmål og anmode om, at deres træner viser dem bestemte opgaver flere gange.

3.

Invitere højtydende medarbejdere på linje til lederstillinger til at hjælpe ledere med bestemte opgaver for at lære om ledelsesmæssige opgaver på forhånd. Nyopfordrede ledere kan stå over for en stejl indlæringskurve når det kommer til deres nye ansvar. Tillader dem at opsuge oplysninger gennem personlig observation, før de modtager deres kampagner, kan bedre forberede kandidater til fremskridt til deres fremtidige roller.

4.

Tillad mellem- og underledere at deltage i bestyrelsesmøder, generalforsamlinger og bestyrelsesmøder fra tid til anden for at få indsigt i, hvordan strategiske beslutninger træffes. Effektiviteten af ​​mellemledere kan blive mindre, hvis de regelmæssigt modtager uforklarlige mandater fra toppen. At give mellemledere mulighed for at overholde beslutningstagningen til ledelsen kan hjælpe dem med at forstå de motivationer og forventede virkninger af hver beslutning fuldt ud.

5.

Kræv ledere til at arbejde i frontliniepositioner i flere dage hvert år for at lære indvandrerne i deres organisationer på forhånd. Ledere bør have en lærers mentalitet det samme som frontline medarbejdere. Ledere på øverste niveau kan blive så fjernet fra deres virksomheders daglige drift, at deres beslutnings effektivitet falder. At give ledere mulighed for at lære, hvad der gør deres firmaer kryds ved hjælp af praktisk observationserfaring, kan tilføje sammenhængskraft til arbejdspladsen ud over at lette mere velinformerede beslutninger øverst.