Hvorfor give feedback til underordnede?

At give feedback og ydeevneevalueringer er afgørende for at udvikle færdigheder, effektivitet og effektivitet hos dine underordnede. Selv om det ofte er en af ​​de sværeste opgaver for en vejleder eller leder at udføre, giver feedback gode resultater, når de gøres rigtigt. Denne dyrkningsproces giver dig mulighed for at forme og forbedre underordnet motivation, produktivitet, adfærd og færdighedssæt. Derudover tilbydes tilbagemeldinger tilbagemeldinger fordelene ved at kende deres stående og deres fremgang i deres stilling.

Fremskridt

Underordnede kan ikke udvikle sig fuldt ud uden både regelmæssigt planlagte og uplanlagte intervaller af feedback, der retter sig mod deres fremskridt. Underordnede videnbase og færdighedssæt kan ikke forbedres uden at observere, evaluere og vurdere. Kommunikation med hvilke jobkundskaber skal forbedres er en integreret del af progressionsprocessen, og at give input til de områder, der har brug for ekstra træning, giver dig mulighed for at planlægge et udviklingsspor sammen og målrette mod de ønskede færdigheder til at opnå.

Korrekt

Tilbagemelding giver dig også mulighed for at rette op på ukorrekt adfærd, inden den når udgangspunktet. Etablering af dialog med konsekvente og stabile vurderinger, der gennemgår og fremhæver problemområder viser, at modtagelsen af ​​korrigerende feedback er en lejlighed til at vokse og udvikle sig. Diskussion og rådgivning om ukorrekte handlinger eller negativ adfærd giver underordnede mulighed for at ændre og ændre deres præstationer, tilpasse sig en mere passende og acceptabel adfærd for arbejdsvilkår og miljø.

informerer

Uden specifik, klar og retlig feedback har underordnede ingen ide om, hvorvidt de gør et godt stykke arbejde. De fleste ansatte ønsker at være informeret og opmærksom på, hvordan deres præstationer opfattes af deres overordnede. At tilbageholde feedback ofte gør mere skade end godt i underordnede-supervisor relationer. For eksempel kan medarbejdere med lave præstationsniveauer eller uhensigtsmæssige adfærdsproblemer, der ikke er markeret, forveksle problemer endnu mere. Ligeledes giver en mangel på feedback underordnede en falsk opfattelse af, at deres adfærd eller handlinger er acceptable, og der er ikke behov for at ændre.

Motivere

At give underordnet feedback, både positiv eller negativ, øger motivationen og ønsket om at udføre bedre. At anerkende og anerkende hårdt arbejde, dedikation og omhyggelighed af personale motiverer normalt og inspirerer dem til at fortsætte. At yde konstruktiv kritik tilskynder medarbejderne til at udføre bedre at modtage godkendelse og ros i den næste feedback-session. Derudover synes det ikke at give positiv feedback for et job, der er godt udført for de blomstrende, uacceptabelt og kan få medarbejderne til at miste motivation.